Mil horas menos de Religión en las aulas

Los delegados de Enseñanza de las 11 diócesis de Castilla y León nos hemos reunido en Tordesillas, el 10 de junio de 2015, para analizar las consecuencias de la aplicación de la LOMCE en nuestra región. La conclusión, una vez comunicadas las necesidades educativas previstas para el próximo curso con la aplicación de esa ley educativa, es descorazonadora: se calcula que habrá una pérdida para la asignatura de religión de unas 1.200 horas semanales en la enseñanza pública para el próximo curso 15/16.

                                                                                    

 

Se plantean dos graves problemas:

El primero es si resulta justo, pedagógico y viable impartir con cierta calidad una materia para la que se va a asignar, en casos, menos de una hora semanal de clase, por mucho que ahora sea evaluable. A esto hay que añadir el grave perjuicio que se ocasiona a las familias que cada año eligen la asignatura de religión para sus hijos, que componen un porcentaje alto.

El segundo, qué ocurrirá con todos los profesores que a día de hoy imparten esas clases, que verán reducida su jornada semanal, dándose con ello un empeoramiento de sus condiciones laborales y de aquéllos cuyos contratos tendrán un número de horas muy limitado. No olvidemos que se trata de madres y padres de familia.

La situación que se ha creado subvierte un principio básico: “La Escuela debe ofrecer una formación integral a sus alumnos", a lo cual contribuye significativamente la clase de religión”.

Los delegados diocesanos hemos debatido sobre qué hacer y tratado de perfilar estrategias de respuesta ante esta flagrante injusticia que recorta, una vez más, la necesaria formación en valores —en este caso cristianos— que se planteaba estos años como solución a la crisis. De seguir aplicándose de este modo la LOMCE, lo que habrá es un “aumento de la precariedad laboral y menos formación humana”.

Julia Gutiérrez Lerones. delegada de Enseñanza de la diócesis de Valladolid